
La dislexia y la comprensión lectora mantienen una relación muy compleja. Con frecuencia, el esfuerzo titánico que debe realizar el niño para descifrar las letras —convirtiendo grafemas en fonemas— consume gran parte de sus recursos cognitivos, dejando muy poca «energía» para procesar el significado del texto. Como expertos en educación especial, sabemos que las dificultades de comprensión lectora surgen […] ...

¿Un niño con TEA puede aprender una segunda lengua? La respuesta es un sí rotundo. De hecho, para muchos alumnos con autismo, el inglés puede llegar a ser un área de especial interés debido a la estructura lógica del idioma y al acceso a contenidos multimedia que despiertan su motivación. En Editorial GEU, especialistas en educación inclusiva, sabemos que la […] ...

En el ámbito de la educación inclusiva y la psicopedagogía moderna, el manejo de las conductas difíciles ha cambiado completamente. Hemos pasado de estrategias basadas en el castigo a enfoques basados en el respeto y la comprensión del individuo. En este contexto, muchos profesionales y padres se preguntan: ¿qué es el Apoyo Conductual Positivo (ACP)? En Editorial […] ...