¿Qué es y cómo se aplica el Apoyo Conductual Positivo? Guía para familias y docentes
En el ámbito de la educación inclusiva y la psicopedagogía moderna, el manejo de las conductas difíciles ha cambiado completamente. Hemos pasado de estrategias basadas en el castigo a enfoques basados en el respeto y la comprensión del individuo. En este contexto, muchos profesionales y padres se preguntan: ¿qué es el Apoyo Conductual Positivo (ACP)? En Editorial […] ...
Cómo crear rutinas de pensamiento en niños de Infantil: Guía práctica para casa y para el aula
En la etapa de Educación Infantil, el cerebro de los niños es como una esponja lista para absorber nuevos conceptos, nuevas ideas y, sobre todo, para aprender a aprender. Aquí es donde entran en juego las herramientas que están transformando la pedagogía moderna. Si quieres saber qué son las rutinas de pensamiento y cómo implementarlas en edades […] ...
LOS MEJORES PICTOGRAMAS O PICTOS PARA NIÑOS AUTISTAS
Pictogramas y autismo: cómo los apoyos visuales ayudan a comprender y comunicarse mejor Para muchos niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) la comunicación y la comprensión del entorno pueden resultar difíciles. Las instrucciones verbales, los cambios en la rutina o las situaciones nuevas pueden generar confusión o inseguridad. Por este motivo, los apoyos visuales se han […] ...
El Método TEACCH: La clave para fomentar la autonomía en niños con TEA
Para una persona con Trastorno del Espectro Autista (TEA), el mundo, a veces, puede parecer un lugar caótico, ruidoso e impredecible. ¿Cómo podemos ayudarles a entender su entorno y a sentirse más seguros? La respuesta está en la metodología TEACCH. En este artículo, vamos a explicar, de forma breve y sencilla, qué es el método, para qué […] ...
Material y agendas con pictogramas para niños con autismo: Claves para la comunicación aumentativa
La comunicación es un derecho fundamental, pero para muchos niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), el uso del lenguaje verbal puede suponer un desafío o puede resultar excesivamente abstracto. Es aquí donde entra en juego la comunicación aumentativa y alternativa (CAA), permitiendo transformar la forma en la que los niños autistas interactúan con su entorno. En este […] ...