{"id":1057,"date":"2019-04-16T09:42:44","date_gmt":"2019-04-16T07:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=1057"},"modified":"2022-12-13T08:48:49","modified_gmt":"2022-12-13T07:48:49","slug":"como-trabajar-con-pictogramas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/como-trabajar-con-pictogramas\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo trabajar con pictogramas?"},"content":{"rendered":"\n

Como editorial especializada en crear materiales educativos accesibles para todas y todos, una de las preguntas que m\u00e1s se repiten es acerca de c\u00f3mo trabajar con pictogramas.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Antes de empezar, cabe decir que los pictogramas son signos claro y esquem\u00e1ticos que representan un objeto real, una figura o un concepto. En la pr\u00e1ctica, son apoyos visuales que ofrecen una ayuda a los ni\u00f1os y ni\u00f1as para mejorar la comprensi\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los pictogramas se han convertido en una herramienta indispensable para trabajar con ni\u00f1os y ni\u00f1as diagnosticados y diagnosticadas de TEA (Trastorno del Espectro Autista). Estos elementos visuales les facilitan el acceso a la lectoescritura, les permiten comunicarse con mayor facilidad…<\/p>\n\n\n\n

Los pictogramas como apoyo visual para trabajar con alumnado TEA (Trastorno del Espectro Autista)<\/h2>\n\n\n\n

C\u00f3mo usamos los pictogramas con ni\u00f1os y ni\u00f1as con autismo es una de las preguntas m\u00e1s repetidas en nuestro buz\u00f3n de dudas. Y la respuesta es que o hay una forma correcta de hacerlo, ni tampoco una sola forma.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de cuentos para facilitar el acceso a la lesctoescritura<\/h3>\n\n\n\n

Los cuentos con pictogramas son recursos de ocio educativo que ayudan a ni\u00f1os y ni\u00f1as con autismo a seguir la historia con mayor facilidad y autonom\u00eda. Evidentemente este trabajo no va de cero a cien. Se requiere tiempo para que el ni\u00f1o o la ni\u00f1a vaya conociendo los pictogramas, se habit\u00fae a su uso… pero los cuentos son una forma estupenda de empezar el camino a modo de juego.<\/p>\n\n\n\n

Como herramienta de comunicaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Podemos utilizar los pictogramas como herramienta de comunicaci\u00f3n, tanto para expresar con ellos oraciones y hacer llegar mensajes, como para que los utilicen ellos y expresen todo lo que necesiten.<\/p>\n\n\n\n

Hay muchos casos de peques con TEA que utilizan a diario ciertos pictogramas para indicar que tienen sed (pictograma de vaso, por ejemplo), quieren hacer pip\u00ed (pictograma de v\u00e1ter) o est\u00e1n cansados.<\/p>\n\n\n\n

Modo agenda, para organizar el d\u00eda a d\u00eda y anticipar acontecimientos<\/h3>\n\n\n\n

Del mismo modo que usan pictos para comunicarse, organizar el d\u00eda a d\u00eda es un b\u00e1sico tambi\u00e9n. Si usamos pictogramas de tiempo (ma\u00f1ana, tarde, noche) y los unimos a los pictos adecuados para anticipar las actividades del d\u00eda, tenemos el \u00e9xito asegurado.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, por la ma\u00f1ana, nada m\u00e1s levantarse, hay que vestirse (picto \u00abVESTIRSE\u00bb, luego desayunar (picto \u00abCOMER\u00bb), lavarse los dientes…<\/p>\n\n\n\n

Consigue aqu\u00ed tu material para trabajar con pictogramas <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo ayuda a los ni\u00f1os y ni\u00f1as trabajar con pictogramas?<\/h2>\n\n\n\n

Los pictogramas son apoyos visuales que ayudan a acceder a la lectoescritura y mejorar la comunicaci\u00f3n. Los pictos son sencillos y f\u00e1ciles de comprender, sin adornos adicionales que puedan confundir o distraer. Es por eso que se convierten en un m\u00e9todo de comunicaci\u00f3n muy \u00fatil y sencillo de utilizar.<\/p>\n\n\n\n

En realidad, este m\u00e9todo de comunicaci\u00f3n se lleva empleando desde la antig\u00fcedad. Las pinturas rupestres, por ejemplo, cuentan historias de forma secuencial con trazos sencillos y claros. Los jerogl\u00edficos egipcios utilizaban un sistema de escritura al mismo tiempo figurativo, simb\u00f3lico y fon\u00e9tico. Son muestras del uso de sistemas basados, a grandes rasgos, en s\u00edmbolos o iconos sencillos y f\u00e1ciles de comprender y reproducir.<\/p>\n\n\n\n

Formas de trabajar con pictogramas con ni\u00f1os de Preescolar (Educaci\u00f3n Infantil)<\/h2>\n\n\n\n

Utilizar los pictogramas en el aula es una buena idea como recurso para, por ejemplo, aprender vocabulario<\/strong>. A trav\u00e9s de juegos como el memory<\/em> podemos aprender nuevas palabras.<\/p>\n\n\n\n

Incluso podemos trabajar los campos sem\u00e1nticos<\/strong> a trav\u00e9s del juego, tambi\u00e9n con pictogramas. \u00ab\u00bfQu\u00e9 animales de granja encontramos entre las tarjetas?\u00bb: \u00abEl cerdo, la gallina, la vaca…\u00bb. \u00ab\u00bfQu\u00e9 encontramos en clase?\u00bb: \u00abLos pupitres, las sillas, la pizarra, l\u00e1pices…\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Y para aprender idiomas! Si utilizamos pictogramas en ingl\u00e9s, por ejemplo, nos ayudar\u00e1n a que aprendan vocabulario en ingl\u00e9s gracias a las im\u00e1genes que van asociadas. Los colores, los n\u00fameros, los animales, conceptos b\u00e1sicos…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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