{"id":1215,"date":"2019-10-30T10:28:43","date_gmt":"2019-10-30T09:28:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=1215"},"modified":"2023-02-08T11:23:04","modified_gmt":"2023-02-08T10:23:04","slug":"ninos-con-autismo-sintomas-y-como-tratarlos-con-juegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/ninos-con-autismo-sintomas-y-como-tratarlos-con-juegos\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os con autismo: s\u00edntomas y c\u00f3mo tratarlos con juegos"},"content":{"rendered":"\n

A pesar de que la tasa de autismo en todas las regiones del mundo es alta y es un trastorno de gran impacto en la vida de los ni\u00f1os y sus familiares, en muchas ocasiones los ni\u00f1os con autismo, siguen siendo para la gran mayor\u00eda de la sociedad unos grandes desconocidos.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Nuestra misi\u00f3n en Editorial GEU es acercar a esa gran mayor\u00eda a los ni\u00f1os con autismo<\/strong> y por supuesto crear material para el autismo <\/a>adaptado a todas sus necesidades. En el siguiente post, vas a conocer el autismo en profundidad, sus s\u00edntomas y c\u00f3mo tratarlo mediante juegos. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es el TEA?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es dif\u00edcil dar una descripci\u00f3n que englobe el concepto del t\u00e9rmino TEA al completo, ya que est\u00e1 en continua modificaci\u00f3n. Pero podemos definirlo como un espectro de trastornos caracterizados por d\u00e9ficits del desarrollo, que afectan a la vida social, su comunicaci\u00f3n, la imaginaci\u00f3n y la conducta. A veces, provoca conductas repetitivas e inusuales. <\/p>\n\n\n\n

Queremos\nrecalcar que la idea de tomar el autismo como un espectro continuo, nos ayuda a\nentender que estamos usando t\u00e9rminos comunes para hablar de personas que son\nmuy diferentes entre s\u00ed. <\/p>\n\n\n\n

En Espa\u00f1a, existen entre uno y dos casos por cada 1000 ni\u00f1os autistas.<\/strong>Debido a este gran aumento en los \u00faltimos a\u00f1os, se crean cada vez m\u00e1s nuevas herramientas y recursos a la vigilancia y evaluaci\u00f3n de los s\u00edntomas, que nos permitan un tratamiento precoz del mismo. <\/p>\n\n\n\n

S\u00edntomas de ni\u00f1os autistas <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Hay factores\nque dificultan la labor m\u00e9dica a la hora de ofrecer un diagn\u00f3stico de un ni\u00f1o\nautista, entre otros, la variabilidad individual de cada ni\u00f1o o su desarrollo\npudiendo ser el ni\u00f1o a\u00fan muy peque\u00f1o para detectarlo. <\/p>\n\n\n\n

Por ello vamos a darte algunas claves que pueden ayudarte a realizar un diagnostico temprano del mismo. <\/p>\n\n\n\n

En los primeros meses de vida,  ya se pueden detectar algunos signos tempranos de autismo como por ejemplo el pobre contacto ocular. Los ni\u00f1os no nos siguen con la mirada o no ofrecen respuesta cuando se les llama por su nombre. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, existen otro tipo de s\u00edmbolos como la no imitaci\u00f3n (dar de comer a los mu\u00f1ecos por ejemplo), la ausencia de juego con los dem\u00e1s o de momentos compartidos con la madre o el padre. <\/p>\n\n\n\n

Suelen ser\nni\u00f1os que no responden a indicaciones, excesivamente independientes y pueden\npresentar movimientos repetitivos como aleteo en las manos, saltitos o\nbalanceo. <\/p>\n\n\n\n

Juegos para ni\u00f1os autistas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Como ya sabemos los ni\u00f1os autistas<\/strong> se relacionan de una forma distinta al resto de ni\u00f1os, por ello deben aprender a comunicarse de una forma diferente. Una de las principales caracter\u00edsticas de este trastorno es la dificultad que tienen a la hora de relacionarse con familiares o su entorno. <\/p>\n\n\n\n

Por ello, ,mediante los juegos, podemos conseguir reforzar las relaciones con los dem\u00e1s y har\u00e1 que poco a poco, se abra al mundo exterior. <\/p>\n\n\n\n