{"id":1284,"date":"2020-03-09T11:53:49","date_gmt":"2020-03-09T10:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=1284"},"modified":"2023-02-03T13:59:51","modified_gmt":"2023-02-03T12:59:51","slug":"diferencias-en-la-lectura-a-traves-de-la-ruta-lexica-y-la-ruta-fonologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/diferencias-en-la-lectura-a-traves-de-la-ruta-lexica-y-la-ruta-fonologica\/","title":{"rendered":"Diferencias en la lectura a trav\u00e9s de la ruta l\u00e9xica y la ruta fonol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ruta l\u00e9xica<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La <strong>ruta l\u00e9xica<\/strong> o a trav\u00e9s de la ruta visual es aquella ruta que lee las palabras en su globalidad, es decir, sin necesidad de descomponerla letra a letra o s\u00edlaba por s\u00edlaba. En esta ruta, el lector, hace uso de la representaci\u00f3n en su memoria, haciendo un mapa mental de la misma. <\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Si adem\u00e1s, dicha representaci\u00f3n de la palabra, la relacionamos con una imagen explicativa, el proceso de lectura avanza de manera muy acelerada. Para ello, existen m\u00e9todos, como el <a href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/3-areas-de-trabajo?q=Colecciones+destacadas-M%C3%A9todo+de+lectoescritura+visual\">m\u00e9todo de lectoescritura visua<\/a>l, que ayuda a los ni\u00f1os aprender a leer de forma muy r\u00e1pida y sencilla. <\/p>\n\n\n\n<p>La lectura por la ruta l\u00e9xica o ruta visual pasa por las siguientes\nfases:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>An\u00e1lisis visual de la palabra escrita:<\/strong>\nprocesar de forma global la palabra. <\/li><li><strong>Reconocimiento de la palabra: <\/strong>b\u00fasqueda\nderelacionesy emparejamiento de la palabra con las ya almacenadas en nuestro\nl\u00e9xico visual.<\/li><li><strong>Asociaci\u00f3n de la palabra <\/strong>con los\nsignificados existentes en nuestro sistema sem\u00e1ntico. <\/li><li><strong>Producci\u00f3n oral de la palabra<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Las palabras que nos resultan muy familiares como\u201dsilla\u201d,\n\u201cl\u00e1piz\u201d o \u201cvaso\u201d se leen en su conjunto por esta ruta sin ninguna dificultad. Aunque\nen muchas ocasiones, en los ni\u00f1os que presentan dificultades de aprendizaje se\nver\u00e1 alterada, y ser\u00e1 necesario leerla letra por letra, es decir, de manera\nsilabeada (s-i-l-la). <\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, en muchas ocasiones, se tiende a sustituir una\npalabra por otra cuando la estrategia es arriesgada, es decir, una lectura\nr\u00e1pida y sin prestar la suficiente atenci\u00f3n. Por ejemplo, ante la palabra\ncamis\u00f3n leen cami\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ruta fonol\u00f3gica <\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Por otra parte, la <strong>ruta\nfonol\u00f3gica <\/strong>de lectura es aquella en la que el n\u00facleo central ser\u00eda la\nidentificaci\u00f3n de las letras que forman la palabra. Acompa\u00f1ado adem\u00e1s de su\nposterior transformaci\u00f3n en sonidos para reconocer la palabra auditivamente. <\/p>\n\n\n\n<p>Una ruta de aprendizaje mucho m\u00e1s lenta que y compleja que\nla ruta l\u00e9xica y debe seguir los siguientes pasos: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>An\u00e1lisis visual:<\/strong> no se analiza la palabra de forma global, sino que se en centra en cada letra de la misma, procesando cada una poco a poco. <\/li><li><strong>Identificaci\u00f3n de las letras:<\/strong> una vez analizado si conocemos las letras, el siguiente paso es la identificaci\u00f3n de cada una de ellas en nuestra memoria. <\/li><li><strong>Asignaci\u00f3n de fonemas y articulaci\u00f3n:<\/strong> aplica las reglas de conversi\u00f3n grafema-fonema y la articulaci\u00f3n de los mismos. <\/li><li><strong>An\u00e1lisis auditivo: <\/strong>al producir oralmente la cadena de fonemas, o\u00edmos lo que decimos y realizamos un an\u00e1lisis auditivo de los est\u00edmulos. <\/li><li><strong>Comprensi\u00f3n del significado: <\/strong>reconocer lo que escuchamos<strong>, <\/strong>permite el acceso a los significados ya almacenados en el sistema sem\u00e1ntico. <\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/11-fomento-de-la-lectura?q=Propiedades-Pictogramas\">Consigue aqu\u00ed tus materiales para trabajar con pictogramas <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde Editorial GEU, apostamos sin ninguna duda por la <strong>ruta l\u00e9xica<\/strong> o tambi\u00e9n llamada directa. Entre nuestros materiales puedes encontrar <a href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/11-fomento-de-la-lectura?q=Propiedades-Pictogramas\">cuentos con pictogramas<\/a> acompa\u00f1ado de la palabra para ser le\u00edda en su conjunto. <\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Con estos cuentos, no\nsolo conseguimos que el ni\u00f1o aprenda a leer de una manera mucho m\u00e1s r\u00e1pida y a\ntrav\u00e9s de la ruta visual. Adem\u00e1s, lo hacemos completamente aut\u00f3nomo e\nindependiente en la lectura. <\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n existen otro tipo de materiales como <a href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/material-de-aula\/39992849-449-pictos-mi-estuche-de-pictos-8436548132583.html\">Mi estuche de pictos<\/a>, una herramienta pr\u00e1ctica con m\u00e1s de 400 pictogramas para desarrollar y facilitar un sistema de comunicaci\u00f3n alternativa. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprende la diferencias en la lectura a trav\u00e9s de la ruta l\u00e9xica y la ruta fonol\u00f3gica. Ayuda a los ni\u00f1os aprender a leer de forma muy r\u00e1pida y sencilla.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":1286,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[188,285,287,284,283],"class_list":["post-1284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pedagogia-terapeutica","tag-cuentos-con-pictogramas","tag-diferencia-entrela-ruta-lexica-y-la-ruta-fonologica","tag-metodo-de-lectoescritura-visual","tag-ruta-fonologica","tag-ruta-lexica"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Diferencias en la lectura a trav\u00e9s de la ruta l\u00e9xica y la ruta fonol\u00f3gica - Blog Editorial GEU<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Aprende la diferencias en la lectura a trav\u00e9s de la ruta l\u00e9xica y la ruta fonol\u00f3gica. 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