{"id":1369,"date":"2020-07-14T13:51:55","date_gmt":"2020-07-14T11:51:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=1369"},"modified":"2023-02-03T14:07:50","modified_gmt":"2023-02-03T13:07:50","slug":"actividades-mejorar-esquema-corporal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/actividades-mejorar-esquema-corporal\/","title":{"rendered":"Actividades para Mejorar el Esquema Corporal"},"content":{"rendered":"\n

Una de las \u00e1reas que a menudo se nos olvida trabajar es la percepci\u00f3n que el ni\u00f1o tiene de cosas que los adultos tenemos muy asumidas, como, por ejemplo, el cuerpo humano. Por qu\u00e9, \u00bfC\u00f3mo mejorar el esquema corporal en un ni\u00f1o?\u00a0<\/strong>En este post, te damos alternativas y algunas actividades para mejorar el esquema corporal<\/strong> desde peque\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo mejorar el esquema corporal y conocer nuestros cuerpo desde peque\u00f1os? <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Se trata de la imagen mental que tiene de nuestro cuerpo, en relaci\u00f3n al espacio y los elementos que lo rodean. Esta imagen mental va evolucionando con \u00e9l o ella a la vez que van madurando y tomando conciencia de las partes que lo conforman y sus l\u00edmites y posibilidades. <\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s, de las actividades y juegos para mejorar el Esquema Corporal<\/a><\/strong>,<\/a> conseguimos no solo que el ni\u00f1o sepa que tiene dos hombros, dos piernas, dos brazos, dos manos\u2026etc, sino que tambi\u00e9n conozcan las limitaciones y posibilidades de movimiento que tiene su cuerpo. <\/p>\n\n\n\n

Consigue aqu\u00ed tus cuadernos de actividades para mejorar el esquema corporal. <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esquema Corporal: Actividades y Juegos <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

1- Golpear un bal\u00f3n con diferentes partes del cuerpo<\/em>.<\/h4>\n\n\n\n

Esta actividad, nos ayuda a ir nombrando cada parte de nuestro cuerpo en voz alta a la vez que chocamos el bal\u00f3n con la parte nombrada y tomamos conciencia de su movimiento. Si queremos complicar el juego un poco m\u00e1s, le a\u00f1adimos ejercicios de conducci\u00f3n con la pelota marc\u00e1ndoles algunas l\u00edneas para que no separen los pies del bal\u00f3n, as\u00ed les forzamos tambi\u00e9n a trabajar movimientos no habituales en sus rutinas diarias.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

2. El juego del espejo.<\/em> <\/h4>\n\n\n\n

Seguro que alguna vez has jugado en parejas a copiar exactamente lo que hace el de enfrente. Pues bien, le podemos a\u00f1adir una derivaci\u00f3n con las partes del cuerpo, es decir, hay que copiar el movimiento de mi compa\u00f1ero y nombrar en voz alta todas las partes que voy tocando. Para a\u00f1adirle m\u00e1s emoci\u00f3n y movimiento podemos fijar un tiempo r\u00e9cord de un minuto, por ejemplo, para que se diviertan m\u00e1s e intenten hacer los movimientos de la serie fijada muy r\u00e1pido y as\u00ed desconcentrar al compa\u00f1ero que nos copia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

3. Estatuas<\/em>. <\/h4>\n\n\n\n

Consiste en bailar de manera alocada y divertida mientras suena la m\u00fasica, una vez el profesor para la m\u00fasica, los ni\u00f1os deben convertirse en estatuas e intentar quedarse en la posici\u00f3n m\u00e1s rara. La estatua m\u00e1s extra\u00f1a ganar\u00e1 un punto. Si le a\u00f1adimos una derivaci\u00f3n para complicarla un poco m\u00e1s, los ni\u00f1os solo deben bailar con la parte del cuerpo que elija el profesor mientras suena la m\u00fasica, teniendo que dejar el resto del cuerpo completamente quieto.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

4. El juego del pa\u00f1uelo.<\/em> <\/h4>\n\n\n\n

Seguro que de peque\u00f1o jugaste un mill\u00f3n de veces. Hacemos dos equipos y el profesor sujeta en medio de los dos grupos un pa\u00f1uelo. En vez de asignarle un n\u00famero a cada ni\u00f1o, le asignaremos una parte del cuerpo, por ejemplo, pierna, brazo, codo y as\u00ed con ambos equipos.\u00a0Solo queda decir en voz alta la parte del cuerpo y que los dos contrincantes corran a coger el pa\u00f1uelo para ser el m\u00e1s r\u00e1pido y llev\u00e1rselo a su campo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

C\u00f3mo ves, hay muchas posibilidades y derivaciones de juegos tradicionales que podemos adaptar de manera sencilla para aprender cuales son las partes del cuerpo y sus posibilidades y limitaciones. <\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, si adem\u00e1s de actividades f\u00edsicas, quieres ense\u00f1arles a trav\u00e9s de material escolar cuales son las partes del cuerpo y como tomar conciencia sobre ellas, lo que se conoce como estimulaciones cognitivas,<\/a> te dejamos un listado con algunos materiales que pueden ayudarte: <\/p>\n\n\n\n