{"id":2005,"date":"2021-10-08T11:43:27","date_gmt":"2021-10-08T09:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=2005"},"modified":"2023-01-03T12:53:02","modified_gmt":"2023-01-03T11:53:02","slug":"por-que-trabajar-con-pictogramas-y-secuencias-con-ninos-tea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/por-que-trabajar-con-pictogramas-y-secuencias-con-ninos-tea\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 trabajar con pictogramas y secuencias con ni\u00f1os TEA?"},"content":{"rendered":"\n

En el post de hoy, queremos hablarte de la importancia que tiene trabajar con pictogramas y secuencias con ni\u00f1os TEA<\/strong> en su desarrollo. En su gran mayor\u00eda, este desarrollo implica dificultades en la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Un proceso que pasa por la ruta de aprendizaje visual<\/strong>, por lo que resulta necesario apoyar su educaci\u00f3n a trav\u00e9s de recursos visuales.<\/p>\n\n\n\n

Aunque en muchas ocasiones es dif\u00edcil para nosotros ponernos en su lugar, solo tenemos que imaginarnos a nosotros mismos, conduciendo un d\u00eda por la ciudad y de repente, hubieran desaparecido todas las se\u00f1ales de tr\u00e1fico y sem\u00e1foros.<\/p>\n\n\n\n

Al eliminar todos los apoyos visuales<\/strong>, ser\u00eda un caos para cada uno de nosotros, sin saber si debemos hacer un stop, direcci\u00f3n prohibida o girar a la derecha. Este es un simple ejemplo, donde para cualquier persona la informaci\u00f3n visual resulta fundamental.<\/p>\n\n\n\n

Entonces, \u00bfpor qu\u00e9 son tan importantes los apoyos visuales y secuencias con TEA?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Como has podido comprobar en el ejemplo anterior, para estas personas, el d\u00eda a d\u00eda es como para nosotros ser\u00eda un d\u00eda sin se\u00f1ales de tr\u00e1fico, por ejemplo.<\/p>\n\n\n\n

Es decir, un mundo confuso, ca\u00f3tico, poco predecible y en muchos casos, sin posibilidades para el desarrollo de la autonom\u00eda e independencia personal.<\/p>\n\n\n\n

A todo esto a\u00f1adiendo la probable presencia de alteraciones sensoriales que dificultan, a\u00fan m\u00e1s, la comprensi\u00f3n del mundo que nos rodea.<\/p>\n\n\n\n

Claves de por qu\u00e9 trabajar con pictogramas y secuencias con ni\u00f1os TEA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

1- Anticipaci\u00f3n y estructuraci\u00f3n del tiempo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es important\u00edsimo anticipar lo que va a ocurrir en las pr\u00f3ximas horas en sus vidas. Tanto si vamos al dentista, como si vamos de excursi\u00f3n o cualquier acontecimiento diario.<\/p>\n\n\n\n

Para ello, son important\u00edsimas los organizadores diarios<\/a>, agendas visuales,<\/a> calendarios con pictogramas <\/a>o temporizadores, que nos ayuden a organizar nuestro d\u00eda al completo.<\/p>\n\n\n\n

2- Estructuraci\u00f3n del espacio<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Otra de las cosas important\u00edsimas es realizar adaptaciones en el medio f\u00edsico, distribuyendo las zonas y los diferentes espacios mediante claves visuales.<\/p>\n\n\n\n

Estos les ayudar\u00e1 a diferenciar unos espacios de otros, permiti\u00e9ndole desenvolverse de manera aut\u00f3noma y permitiendo una mayor independencia y participaci\u00f3n activa.<\/p>\n\n\n\n

Es especialmente importante en casa, en aula y centro educativo.<\/p>\n\n\n\n

3- Desarrollo de autonom\u00eda propia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Los apoyos visuales y secuencias<\/strong> facilitan la planificaci\u00f3n de las actividades a trav\u00e9s de la visualizaci\u00f3n de las diferentes secuencias, totalmente necesarias para realizar la actividad con \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

Esto nos ayuda a promover la autonom\u00eda e independencia en las actividades de la vida diaria, as\u00ed como el desarrollo de sus procesos cognitivos.<\/p>\n\n\n\n

Para ello, es perfecto el material \u201cMis rutinas secuenciadas con pictogramas\u201d<\/a>, con actividades como lavarse los dientes, desayunar, ducharse, ir a dormir, etc.<\/p>\n\n\n\n

4- Comprensi\u00f3n del lenguaje:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Los apoyos visuales<\/strong> tambi\u00e9n son claves en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n del lenguaje oral. Son precisamente los que nos ayudan a incrementar su capacidad para dominar el c\u00f3digo oral-verbal.<\/p>\n\n\n\n

5- Organizaci\u00f3n de la conducta:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Trabajar con pictogramas y secuencias <\/strong>tambi\u00e9n son fundamentales para adaptar su comportamiento a las distintas situaciones sociales.<\/p>\n\n\n\n

De una manera visual, se pueden presentar las normas de conducta b\u00e1sicas o las normas que se deben cumplir ante una determinada situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, conseguimos autorregular su comportamiento y ajustar su conducta a las reglas sociales espec\u00edficas para cada situaci\u00f3n, favoreciendo la instauraci\u00f3n de conductas positivas o eliminaci\u00f3n de conductas negativas.<\/p>\n\n\n\n

Esperamos que esta informaci\u00f3n sobre la importancia de trabajar con pictogramas y secuencias<\/a> en ni\u00f1os TEA<\/strong>, te haya sido de gran ayuda, para comprender un poco m\u00e1s c\u00f3mo es su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Si tienes cualquier duda o sugerencia, d\u00e9janos un comentarios, te leemos.<\/p>\n\n\n\n

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