{"id":3361,"date":"2026-09-14T11:42:52","date_gmt":"2026-09-14T09:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?p=3361"},"modified":"2026-09-14T11:46:52","modified_gmt":"2026-09-14T09:46:52","slug":"senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/","title":{"rendered":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora en las primeras semanas de curso, y c\u00f3mo actuar en clase o en casa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee. No porque haya una prueba m\u00e1gica, sino porque todav\u00eda no ha aprendido a disimularlo. En noviembre ya sabe copiar del compa\u00f1ero, contestar con lo que ha o\u00eddo en clase y no levantar la mano nunca. En septiembre, no.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conviene separar dos conceptos que se confunden a diario: <strong>leer y comprender<\/strong>. Un ni\u00f1o puede leer un p\u00e1rrafo en voz alta con buena entonaci\u00f3n y no ser capaz de comprender nada. Descodifica bien, pero entiende mal. Esa es exactamente la dificultad que se escapa, porque suena bien al o\u00eddo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Las se\u00f1ales que aparecen antes que las notas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ninguna de estas se\u00f1ales, por s\u00ed sola, significa nada. Lo que importa es que se repitan durante varias semanas y en distintas asignaturas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lee correctamente y no sabe explicar qu\u00e9 ha le\u00eddo:<\/strong> Si le pides que lo cuente con sus palabras, repite frases literales del texto o se queda en blanco.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Si falla en los problemas de matem\u00e1ticas pero acierta las cuentas:<\/strong> Es una de las pistas m\u00e1s claras: el obst\u00e1culo no es el c\u00e1lculo, es el enunciado.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Se queda atascado en las preguntas de inferencia:<\/strong> Contesta bien a <em>\u00ab\u00bfc\u00f3mo se llama el personaje?\u00bb<\/em> y mal a <em>\u00ab\u00bfpor qu\u00e9 crees que actu\u00f3 as\u00ed?\u00bb<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Necesita releer una y otra vez<\/strong> sin llegar a ninguna conclusi\u00f3n, o abandona a mitad del texto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>No pregunta nunca por una palabra que no conoce:<\/strong> Muchos ni\u00f1os han asumido que no entender es lo normal.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Rechaza la tarea antes de empezar:<\/strong> El <em>\u00abes que esto es un rollo\u00bb<\/em> muchas veces es un <em>\u00abno s\u00e9 por d\u00f3nde empezar\u00bb<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Alt: Evaluaci\u00f3n cualitativa de la comprensi\u00f3n lectora y descodificaci\u00f3n en el aula de primaria.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C\u00f3mo comprobar el nivel de comprensi\u00f3n lectora sin montar una evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para valorar el nivel real de comprensi\u00f3n de manera \u00e1gil, solo necesitas un <strong>texto corto<\/strong> (de cinco o seis l\u00edneas) y tres tipos de preguntas:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Informaci\u00f3n literal:<\/strong> La respuesta est\u00e1 expl\u00edcita en el texto.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Inferencia:<\/strong> Una conclusi\u00f3n que se deduce del contexto, aunque no se explicite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Vocabulario:<\/strong> El significado de una palabra seg\u00fan el contexto de la lectura.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con este marco de observaci\u00f3n se obtiene una visi\u00f3n clara. Si un estudiante acierta la primera pregunta pero falla las otras dos de forma sistem\u00e1tica, no nos encontramos ante una dificultad de lectura mec\u00e1nica o descodificaci\u00f3n, sino ante un <strong>desaf\u00edo en el procesamiento de la comprensi\u00f3n lectora<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nota pedag\u00f3gica:<\/strong> Conviene repetir esta prueba con dos o tres textos distintos antes de extraer conclusiones, aplic\u00e1ndola a todo el grupo-clase. Esto permite detectar necesidades educativas no identificadas previamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante remarcar que este procedimiento constituye una <strong>observaci\u00f3n cualitativa de aula<\/strong>, no un diagn\u00f3stico cl\u00ednico o psicopedag\u00f3gico. Sirve para acompa\u00f1ar de cerca al estudiante y aportar datos al equipo de orientaci\u00f3n educativa. Si la dificultad persiste, el cauce adecuado es la derivaci\u00f3n a los especialistas del centro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>Dificultades de comprensi\u00f3n: c\u00f3mo actuar en clase cuando aparecen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Trabaja con textos m\u00e1s cortos, no m\u00e1s f\u00e1ciles:<\/strong> Reducir la complejidad del vocabulario suele ser un error: aburre y no estimula el desarrollo del lenguaje. Un texto breve con vocabulario adecuado exige el mismo nivel cognitivo sin saturar la memoria de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ense\u00f1a estrategias metacognitivas (preguntarle al texto):<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Antes de leer:<\/em> \u00bfDe qu\u00e9 crees que va este texto?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Durante la lectura:<\/em> \u00bfEste texto que acabo de leer tiene sentido con el anterior?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Despu\u00e9s de leer:<\/em> \u00bfPuedes resumir el texto en una sola frase?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Separa la comprensi\u00f3n lectora de la competencia matem\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gu\u00eda al alumnado para que subraye la pregunta central y los datos clave antes de realizar los c\u00e1lculos. En muchos casos, los errores en la resoluci\u00f3n de problemas no son matem\u00e1ticos, sino de comprensi\u00f3n del enunciado.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Da tiempo para responder:<\/strong> Tras realizar una pregunta, espera entre 3 y 5 segundos antes de volver a hablar. Dar este margen evita que el alumno se bloquee y le da tiempo a pensar la respuesta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Trabaja el vocabulario en contexto:<\/strong> El aprendizaje l\u00e9xico contextualizado garantiza una mayor retenci\u00f3n y comprensi\u00f3n funcional que el memor\u00edstico mediante listas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Alt: Estrategias de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica y lectura comprensiva en educaci\u00f3n primaria.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qu\u00e9 puede hacer la familia sin convertir la casa en una clase<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La estrategia de mayor impacto en el entorno familiar no consiste en imponer tiempos fijos de lectura, sino en <strong>fomentar el di\u00e1logo sobre lo le\u00eddo<\/strong>. Mantener una conversaci\u00f3n de cinco minutos tras la lectura \u2014preguntando qu\u00e9 ha ocurrido, la motivaci\u00f3n de un personaje o qu\u00e9 podr\u00eda suceder despu\u00e9s\u2014 promueve la comprensi\u00f3n profunda de forma natural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cualquier soporte textual es v\u00e1lido para trabajar la competencia lectora: c\u00f3mics, instrucciones de juegos de mesa o la sinopsis de una pel\u00edcula. La capacidad de inferencia y la extracci\u00f3n de la idea principal son habilidades transferibles a cualquier formato.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>De la detecci\u00f3n al trabajo diario<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Detectar las necesidades es solo el primer paso; el reto profesional radica en sistematizar la intervenci\u00f3n dentro de la programaci\u00f3n del aula con grupos heterog\u00e9neos. En este escenario, disponer de material did\u00e1ctico graduado y estructurado facilita la atenci\u00f3n a la diversidad sin incrementar la carga de elaboraci\u00f3n propia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En nuestra colecci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/58-comprension-lectora\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cuadernos de comprensi\u00f3n lectora<\/a>, los recursos se organizan por niveles y siguen una estructura secuencial que facilita la adaptaci\u00f3n curricular en el aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0Asimismo, para el alumnado que presenta dificultades en el acceso al texto, existen cuadernos de comprensi\u00f3n lectora adaptados con apoyos visuales de pictogramas que proporcionan una v\u00eda alternativa para la comprensi\u00f3n y el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Informaci\u00f3n para centros y docentes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los profesionales de la educaci\u00f3n y centros educativos disponen de condiciones especiales de adquisici\u00f3n (<strong>10% de descuento para profesionales<\/strong> y <strong>15% de descuento para centros educativos<\/strong>). Puedes contactar con nuestro equipo pedag\u00f3gico para recibir asesoramiento personalizado sobre la selecci\u00f3n de materiales para tu aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee. No porque haya una prueba m\u00e1gica, sino porque todav\u00eda no ha aprendido a disimularlo. En noviembre ya sabe copiar del compa\u00f1ero, contestar con lo que ha o\u00eddo en clase y no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":3362,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[221],"tags":[],"class_list":["post-3361","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-para-ejercitar-apoyo-escolar"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog Editorial GEU\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-14T09:42:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-14T09:46:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora-1024x683.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"683\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Francisco Luis Valle L\u00edndez\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Francisco Luis Valle L\u00edndez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Francisco Luis Valle L\u00edndez\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9ddc6450bb6e72d0ba777f24d15e3583\"},\"headline\":\"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora en las primeras semanas de curso, y c\u00f3mo actuar en clase o en casa\",\"datePublished\":\"2026-09-14T09:42:52+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-14T09:46:52+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/\"},\"wordCount\":1078,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Dificultades-de-comprension-lectora.png\",\"articleSection\":[\"Apoyo escolar\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/\",\"name\":\"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Dificultades-de-comprension-lectora.png\",\"datePublished\":\"2026-09-14T09:42:52+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-14T09:46:52+00:00\",\"description\":\"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Dificultades-de-comprension-lectora.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Dificultades-de-comprension-lectora.png\",\"width\":1536,\"height\":1024,\"caption\":\"Signes pour d\u00e9tecter les difficult\u00e9s de compr\u00e9hension \u00e9crite\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Apoyo escolar\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/category\\\/actividades-para-ejercitar-apoyo-escolar\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora en las primeras semanas de curso, y c\u00f3mo actuar en clase o en casa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/\",\"name\":\"Blog Editorial GEU\",\"description\":\"Actualidad, noticias y consejos por una Escuela Inclusiva\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#organization\",\"name\":\"Blog Editorial GEU\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/11\\\/LogoGEU_Blog.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/11\\\/LogoGEU_Blog.png\",\"width\":1181,\"height\":477,\"caption\":\"Blog Editorial GEU\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9ddc6450bb6e72d0ba777f24d15e3583\",\"name\":\"Francisco Luis Valle L\u00edndez\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/AVM4426-150x150.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/AVM4426-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/AVM4426-150x150.jpg\",\"caption\":\"Francisco Luis Valle L\u00edndez\"},\"description\":\"Encargado de Marketing de Editorial GEU. Experto en comportamiento del consumidor y marketing social.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/www.editorialgeu.com\\\/blog\\\/author\\\/marketingeditorialgeu-com\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora","description":"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora","og_description":"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee","og_url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/","og_site_name":"Blog Editorial GEU","article_published_time":"2026-09-14T09:42:52+00:00","article_modified_time":"2026-09-14T09:46:52+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":683,"url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora-1024x683.png","type":"image\/png"}],"author":"Francisco Luis Valle L\u00edndez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Francisco Luis Valle L\u00edndez","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/"},"author":{"name":"Francisco Luis Valle L\u00edndez","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#\/schema\/person\/9ddc6450bb6e72d0ba777f24d15e3583"},"headline":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora en las primeras semanas de curso, y c\u00f3mo actuar en clase o en casa","datePublished":"2026-09-14T09:42:52+00:00","dateModified":"2026-09-14T09:46:52+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/"},"wordCount":1078,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora.png","articleSection":["Apoyo escolar"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/","name":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora.png","datePublished":"2026-09-14T09:42:52+00:00","dateModified":"2026-09-14T09:46:52+00:00","description":"Las primeras semanas de curso son el mejor momento del curso escolar para detectar a un alumno que no est\u00e1 entendiendo lo que lee","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora.png","contentUrl":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Dificultades-de-comprension-lectora.png","width":1536,"height":1024,"caption":"Signes pour d\u00e9tecter les difficult\u00e9s de compr\u00e9hension \u00e9crite"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/senales-para-detectar-dificultades-de-comprension-lectora-en-las-primeras-semanas-de-curso-y-como-actuar-en-clase-o-en-casa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Apoyo escolar","item":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/category\/actividades-para-ejercitar-apoyo-escolar\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Se\u00f1ales para detectar dificultades de comprensi\u00f3n lectora en las primeras semanas de curso, y c\u00f3mo actuar en clase o en casa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/","name":"Blog Editorial GEU","description":"Actualidad, noticias y consejos por una Escuela Inclusiva","publisher":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#organization","name":"Blog Editorial GEU","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/LogoGEU_Blog.png","contentUrl":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/LogoGEU_Blog.png","width":1181,"height":477,"caption":"Blog Editorial GEU"},"image":{"@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/#\/schema\/person\/9ddc6450bb6e72d0ba777f24d15e3583","name":"Francisco Luis Valle L\u00edndez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/AVM4426-150x150.jpg","url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/AVM4426-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/AVM4426-150x150.jpg","caption":"Francisco Luis Valle L\u00edndez"},"description":"Encargado de Marketing de Editorial GEU. Experto en comportamiento del consumidor y marketing social.","sameAs":["http:\/\/www.editorialgeu.com"],"url":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/author\/marketingeditorialgeu-com\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3361"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3363,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3361\/revisions\/3363"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorialgeu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}