Editorial GEU

PROLIN. CUADERNO DE TRABAJO 2 SCRIPT

JUDITH SURO

ISBN: 9788415953319

Prolín Cuaderno de trabajo 2 forma parte del programa de animación a la lectura con base lingüística, desarrollado específicamente para trabajar con niños/as que se encuentran en la etapa previa a la adquisición formal de la lectura.

Orientado a Educación Infantil. También está recomendado para alumnos/as que manifiestan retraso en el desarrollo del lenguaje y/o que tienen dificultades para aprender a leer.

Desarrolla aspectos como:


  • Fonemas fricativos, africados, laterales y vibrantes.

  • Análisis de estructuras de textos.

  • Conciencia fonémica.

  • Autodictados alfabéticos.


PRINCIPALES OBJETIVOS


  • Estimular el desarrollo del lenguaje en el niño/a.

  • Aportar un material complementario que se adapte a las necesidades específicas de cada niño/a.

  • Estimular la conciencia fonológica en Educación Infantil y en la primera etapa de Educación Primaria. 

  • Promover el hábito de la lectura autónoma en niños/as.

  • Enseñar nuevo vocabulario de forma fácil.  


Estimula el desarrollo del lenguaje con Prolín Cuaderno de trabajo 2. 

Ver Muestra

El cuaderno 2 contiene los bloques III, IV y V. En ellos se trabaja, cada vez por oposición, los fonemas fricativos, africados, laterales y vibrantes: [f] [j] [s] [z] [ch] [ll] [l] [r] [rr]. Los tipos de texto que se incluyen en estas fichas son: fábula, novela, biografía, cómic, poema, texto argumentativo. Se incluye una ficha para trabajar en España el fricativo interdental [z]. Son en total 8 fichas. Aquí también se recomienda que cada niño cuente con el libro de cuentos ProLín. Cada ficha contiene las siguientes actividades: identificar los fonemas [f] [j] [s] [z] [ch] [ll] [l] [r] [rr], formar cuentos, analizar estructura de textos, conciencia fonémica, coarticulación, articulación, trazos, autodictado alfabético, identificación de fonemas. Se formulan además preguntas de comprensión de los textos leídos por el instructor a los niños

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