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Cono-fonos 3: ¡Sé leer y escribir!

978-84-16156-81-8

Cono-Fonos 3: ¡Sé leer y escribir! Destinado al aprendizaje formal en mesa y a la generalización de la lectoescritura. Análisis de cada letra del abecedario y lectura global de palabras y frases. Está compuesto de:

- 8 Cuadernillos de trabajo para el alumno. Vocales y consonantes.

- Un Póster registro del progreso del alumno.

- Un soporte para el Puzle-Diploma.

- Guía didáctica.

Adquirir las destrezas básicas de análisis del lenguaje

Favorece el proceso de asociación entre el sonido y su grafema

Facilita el aprendizaje en tareas de lectura y escritura

Previene posibles dificultades orales y escritas del lenguaje

Favorece el autoaprendizaje y autorefuerzo

Dales lo mejor para su futuro

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Cono-Fonos 3: ¡Sé leer y escribir! destinado al aprendizaje formal en mesa y a la generalización de la lectoescritura. Análisis de cada letra del abecedario y lectura global de palabras y frases. Está compuesto de:

  • 8 Cuadernillos de trabajo para el alumno. Vocales y consonantes.
  • Un Póster registro del progreso del alumno.
  • Un soporte para el Puzle-Diploma.
  • Guía didáctica.

 Es un método de aprendizaje de la lectoescritura que parte del estudio de los fonemas (sonido de las letras) para hablar, leer y escribir mejor. Enseña la lectoescritura de una forma lúdica, usando imágenes reales y haciendo sencilla la complicada relación arbitraria de fonema-grafema.Está compuesto por cinco cajas que contienen material para usar con los niñ@s, (juegos, láminas, tarjetas de letras, pizarras de escritura…) y cuadernillos para practicar la lectura y la escritura.

Se puede usar en el entorno familiar, en centros escolares o en gabinetes.

Especialmente recomendado para:

  • Educación Infantil y Primaria, como material para adquirir y generalizar las destrezas básicas de análisis del lenguaje.
  • Audición, lenguaje y pedagogía terapéutica, como método para reeducar y entrenar sistemáticamente sus capacidades de análisis, identificación de fonemas y correspondencia gráfica.
  • Casos de trastornos del habla y del lenguaje.
  • Alumnado inmigrante con desconocimiento del castellano que se está iniciando en el lenguaje.
  • Alumnado residente en el extranjero que desea aprender el castellano como segunda lengua, como método oficial de enseñanza del español.
  • Adultos que hayan sufrido algún tipo de afasia y otras alteraciones del lenguaje

ESTE MATERIAL INCLUYE

  • 8 cuadernos que trabajan los fonemas de nuestra lengua siguiendo la metodología Cono-Fonos: secuencia acumulativa de fonemas, apoyo articulario, onomatopéyico, mínimo y grafémico.
  • El póster-registro grupal "Mis pasajeros al tren", compuesto por el tren icono de Cono-Fonos. 
  • Soporte para el puzle-diploma, donde el alumno pegará las piezas correspondientes cuando finalice el cuaderno correspondiente. 
  • Guía didáctica. 

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Desarrollar habilidades de análisis metalingüístico que favorecen el proceso de asociación entre el sonido y su grafema, facilitando el aprendizaje en tareas de lectura y escritura.
  • Reeducar y prevenir posibles dificultades orales y escritas del lenguaje, a través del desarrollo de una adecuada conciencia y habilidad fonológica.
  • Favorecer el autoaprendizaje y el autorrefuerzo, mediante un ascenso progresivo de la dificultad en las actividades.

Descubre el mejor material para hablar, leer y escribir mejor, consíguelo ahora.

9788416156818

Ficha técnica

Apoyos visuales
Incluye imágenes reales
Tipo de letra
Minúscula
978-84-16156-81-8

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