Fichas de intervención 4

978-84-15953-48-7

Fichas de intervención 4 forma parte de la colección Fichas de intervención, una colección de  5 cuadernos de trabajo con dificultad progresiva creados para desarrollar de una forma fácil y sencilla aspectos como el lenguaje, la atención, la memoria y las funciones cognitivas.

Recomendado como complemento del libro de texto, para facilitar el aprendizaje en alumnos/as con déficit de atención o TDAH y como repaso durante las vacaciones.

Facilita el aprendizaje con ejercicios fáciles de realizar

Incrementa el vocabulario mediante actividades de clasificación, integración y asociación

Mejora la capacidad de comunicación y la composición escrita

Practica el razonamiento lógico-matemático y la secuenciación numérica

Aprende a planificar actividades fácilmente

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Fichas de intervención 4 forma parte de la colección Fichas de intervención, una colección de  5 cuadernos de trabajo con dificultad progresiva creados para desarrollar de una forma fácil y sencilla aspectos como el lenguaje, la atención, la memoria y las funciones cognitivas.

Recomendado como complemento del libro de texto, para facilitar el aprendizaje en alumnos/as con déficit de atención o TDAH y como repaso durante las vacaciones.

Orientado a Educación Primaria. Incluye actividades como:

  • Encontrar las siete diferencias.
  • Escribir una receta de cocina.
  • Unir con flechas.
  • Completar las oraciones con la frase correcta.
  • Dibujar la imagen invirtiendo los colores.

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Facilitar el aprendizaje del niño/a con ejercicios sencillos.
  • Incrementar el vocabulario con ejercicios de clasificación, integración, etc.
  • Mejorar la capacidad de comunicación y composición escrita.
  • Reforzar el razonamiento lógico-matemático y la secuenciación numérica.
  • Ayudar a planificar actividades de manera más sencilla.

Fichas de estimulación cognitiva e intervención 4.

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978-84-15953-48-7

Isabel el día 2021-03-27 17:52:15
Consulta: 

Buenas tardes.Tengo una hija de 7 años (está en 2 de primaria) a la que acaban de diagnosticar un tda,sin hiperactividad. Quería saber si estos cuadernillos son buenos para ella.Lo digo porque como pone estapa infantil..De momento le he comprado el 3,pues lo veo interesante. Gracias

Respuesta: 

Buenos días Isabel, 

sí claro pueden serle de gran ayuda, siempre ponemos la edad "recomendada" pero cada niño o niña tiene su propio ritmo. Te recomendamos que teclees en el buscador de la web la palabra "atención" y verás muchos materiales especializados pueden serte de gran ayuda. 

Un saludo


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