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Matemáticas comprensivas. Unidades de medida y geometría 9

978-84-17748-66-1

El cuaderno 9 de Unidades de medida y Geometría pretende ser material de apoyo educativo para 3º de Primaria.

En Matemáticas Comprensivas, los alumnos/as “tocan” los números, operan con ellos manipulativamente y trabajan las unidades de medida y geometría. No solo gráficamente, sino que lo “comprueban físicamente”.

Dispone de un material complementario que ayuda a “tocar” las matemáticas al tiempo que las comprenden y se divierten.

 Recomendado para niños de entre 8 a 9 años

 Perfecto para complementar las matemáticas del libro de aula

 Unidades de medida y geometría 

 Material de refuerzo durante el curso completo

 Orientado para 3º de Educación Primaria

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El cuaderno 9 de Unidades de medida y Geometría pretende ser material de apoyo educativo para 3º de Primaria.

En Matemáticas Comprensivas, los alumnos/as “tocan” los números, operan con ellos manipulativamente y trabajan las magnitudes no solo gráficamente, sino que lo “comprueban físicamente”.

Dispone de un material complementario que ayuda a “tocar” las matemáticas al tiempo que las comprenden y se divierten.

CONTENIDO

  • Unidades de medida del tiempo.
  •  Lectura en el reloj analógico y digital.
  • Sistemas monetarios: El sistema monetario de la Unión Europea. Unidad principal: el euro. Valor de las diferentes monedas y billetes.
  • Unidades del Sistema Métrico Decimal: longitud, masa y capacidad. Múltiplos y submúltiplos de uso cotidiano.
  • Instrumentos convencionales de medida y su uso.
  • Expresión de forma simple de una medición de longitud, capacidad o masa, en forma compleja y viceversa.
  •  Comparación y ordenación de unidades y cantidades de una misma magnitud.
  • Suma y resta de medidas de longitud, masa y capacidad.
  • Búsqueda y utilización de estrategias personales para medir.
  •  Confianza en las propias posibilidades e interés por cooperar en la búsqueda de soluciones compartidas para realizar mediciones del entorno cercano.
  •  Esfuerzo para el logro del orden y la limpieza en las presentaciones escritas de procesos de medida.
  •  Paralelismo, perpendicularidad y simetría.
  •  Identificación y denominación de polígonos atendiendo al número de lados.
  • Cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo. Lados, vértices y ángulos.
  • Comparación y clasificación de ángulos.
  • Clasificación de triángulos atendiendo a sus lados y sus ángulos.
  • Clasificación de cuadriláteros atendiendo al paralelismo de sus lados.
  • Perímetro. Cálculo del perímetro.
  •  La circunferencia y el círculo. Centro, radio y diámetro.
  • Cubos, prismas y pirámides. Elementos básicos: vértices, caras y aristas.
  • Cuerpos redondos: cilindro y esfera.
  •  Descripción de la forma de objetos utilizando el vocabulario geométrico básico.
  • Las líneas como recorrido: rectas y curvas, intersección de rectas y rectas paralelas.
  • Colaboración activa y responsable en el trabajo en equipo. Interés por compartir estrategias y resultados.
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Ficha técnica

Curso
3º Primaria
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