Avantages de l’utilisation des pictogrammes dans l’apprentissage précoce

Les pictogrammes sont des images qui peuvent représenter de manière graphique un concept, un mot ou une action, de façon simple et significative.

C’est pourquoi ils sont souvent utilisés avec des enfants en maternelle, des personnes avec autisme, syndrome d’Asperger ou des difficultés d’apprentissage, car ils favorisent leur développement cognitif, linguistique et émotionnel. Ils leur permettent d’associer facilement des mots à une image, rendant ainsi leur environnement et les situations qui les entourent plus tangibles.

De plus, les pictogrammes peuvent être utilisés pour établir des routines et guider les enfants dans leur quotidien. Une tâche qui peut sembler simple à première vue, mais qui est en réalité fondamentale pour eux, car elle les aide à comprendre des concepts aussi abstraits que le passage du temps.

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L’importance de l’éducation bilingue en maternelle et en primaire

Au XXIᵉ siècle, à l’ère de la mondialisation où tous les pays sont interconnectés, parler une seule langue n’est plus une option.

Cela nous a conduits à utiliser l’anglais comme langue véhiculaire, ce qui rend nécessaire d’introduire dès le plus jeune âge des concepts de base, à la fois dans la langue maternelle et dans la langue de Shakespeare.

Cependant, on peut induire les enfants en erreur si l’on essaie de leur enseigner un mot en anglais uniquement en le reliant à son équivalent en espagnol, sans autre référence. C’est pourquoi l’utilisation des pictogrammes est primordiale dans cette tâche : grâce au support visuel, il est beaucoup plus simple pour eux de comprendre et de relier les concepts.

Toutefois, même si l’anglais est utilisé comme langue véhiculaire, il ne faut pas oublier que nous faisons partie de l’Union européenne où, depuis la sortie du Royaume-Uni, aucun pays n’a l’anglais comme langue maternelle.

En outre, aucune des quatre grandes puissances économiques européennes ne partage une langue commune : l’espagnol, le français, l’italien et l’allemand sont tous représentés. Bien que l’anglais soit utilisé entre pays de l’Union, il est logique que l’on apprenne également l’une des langues de notre environnement.

La même situation se produit en Espagne où, en plus de la langue commune, il existe trois langues co-officielles (le basque, le catalan et le galicien). Les enfants y sont exposés dès leur plus jeune âge, et l’enseignement avec pictogrammes leur faciliterait aussi l’acquisition de concepts de base et de vocabulaire.