Negli ultimi anni, l’interesse per l’insegnamento dello spagnolo in Italia è cresciuto in modo significativo, soprattutto nella fascia dell’età scolare. Sempre più scuole italiane – sia pubbliche che private – introducono il corso di spagnolo per bambini fin dalla scuola dell’infanzia, come parte di un approccio educativo che valorizza il multilinguismo e lo sviluppo precoce delle competenze linguistiche.
Perché iniziare presto?
Secondo la professoressa Daniela Lucangeli, docente di Psicologia dello Sviluppo all’Università di Padova:
“Il cervello del bambino nei primi anni di vita è particolarmente plastico e ricettivo. L’apprendimento di una lingua straniera fin dall’infanzia può stimolare lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale, favorendo anche l’autostima e la motivazione.”
Lo spagnolo, per caratteristiche linguistiche e culturali, è una delle lingue più accessibili e motivanti per i bambini italiani. Introdurlo già nella scuola primaria, o addirittura nella scuola dell’infanzia, attraverso un corso ELE (Español como Lengua Extranjera), permette ai bambini di avvicinarsi in modo naturale e giocoso alla lingua.
Cosa dice la pedagogia italiana?
Secondo il pedagogista Franco Frabboni, già direttore del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna:
“L’educazione linguistica precoce è una delle chiavi per una scuola europea, interculturale e inclusiva. Iniziare da piccoli non significa solo imparare una lingua, ma aprirsi a nuovi mondi.”
Come insegnare lo spagnolo ai più piccoli?
L’insegnamento dello spagnolo come lingua straniera richiede strumenti didattici adeguati all’età e al livello linguistico degli alunni. Per questo motivo, GEU propone una vasta gamma di materiale didattico per lo spagnolo, creato appositamente per i bambini dai 3 ai 13 anni.
Obiettivi dell’apprendimento precoce
Comprendere e usare espressioni semplici
Comunicare con frasi brevi in contesti quotidiani
Leggere testi brevi e letture graduate
Riconoscere schemi grammaticali e strutture linguistiche
Potenziare memoria, attenzione e flessibilità cognitiva
Il ruolo dell’insegnante: guida e motivatore
L’insegnante di ELE è il punto di riferimento per accompagnare i bambini nel percorso di apprendimento. Per questo offriamo anche guide del professore e guide per l’insegnante, con suggerimenti metodologici, attività didattiche pronte all’uso e esercizi adattabili ai diversi contesti (classe, gruppo ristretto, supporto individuale).
La grammatica spagnola, le funzioni comunicative e le strutture linguistiche vengono presentate in modo graduale e intuitivo, con attività ludiche che stimolano la partecipazione attiva e il piacere di imparare.
I nostri materiali includono:
- Schede didattiche colorate e intuitive
- Volumi e quaderni con attività progressive
- Eserciziari divertenti
- Giochi linguistici e modelli per l’uso quotidiano
- Tavole verbali per imparare la coniugazione
- Letture graduate e letture semplificate con storie coinvolgenti
- Libri per bambini con contenuti legati al QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento)
- La traducción al italiano de tu frase es:
- Il nostro metodo di insegnamento dello spagnolo come lingua straniera, Español entre amigos, è stato sviluppato per soddisfare i livelli A1 e A2, seguendo le metodologie più attuali nell’insegnamento delle lingue.
Vuoi saperne di più?
Scopri tutti i nostri materiali per l’insegnamento dello spagnolo nella scuola italiana:
www.editorialgeu.it
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Perché insegnare lo spagnolo è aprire porte… e far brillare talenti!
