Dislexia. Cuaderno 3 · Niños
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Dislexia - Cuaderno 3

9788416156221
18,26 € 19,22 € -5%

Estimula las funciones cognitivas y el lenguaje.

Organizado en fichas de trabajo.

Dirigido a personas con dificultades de aprendizaje.

Actividades fáciles de hacer.

Desarrolla memoria, atención, y otras habilidades.

Con esta compra, podrás ganar 1 punto de fidelidad. Tu carrito sumará 1 punto que se pueden convertir en un vale de descuento para tu próxima compra de 1,00 €.


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Recomendado a partir de 9 años. Contiene sencillas y divertidas actividades con las que mejorarán sus resultados académicos de una forma efectiva.

✔ Para estimular las funciones cognitivas y el lenguaje

✔ Organizado en fichas de trabajo

✔ Dirigido a personas con dificultades de aprendizaje

✔ Con actividades fáciles de hacer

✔ Desarrolla aspectos como la memoria, la atención, etc

En este cuaderno se trabaja en los entornos de primavera, día del libro, día del padre y preparación de vacaciones, con ejercicios para desarrollar las funciones de:

  • Lenguaje.
  • Cálculo.
  • Atención y memoria.
  • Percepción espacial y lateralidad.
  • Habilidades motoras.
  • Otras habilidades relacionadas.
  • Trastorno específico del aprendizaje.
  • Memoria a corto plazo.
  • Problemas en la lateralidad.
  • Dificultad para seguir instrucciones y aprender rutinas

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Aportar una eficaz y completa herramienta a personas con dislexia.
  • Reforzar conceptos relacionados con los aspectos que trabaja.
  • Dotar de recursos fáciles de usar que ayuden a paliar los déficits en la lectoescritura.
  • Trabajar de una forma lúdica y estimulante las diferentes funciones cognitivas.
  • Ejercicios para niños disléxicos.

Dislexia cuaderno 3, la mejor forma de estimular las funciones cognitivas.

Actividades para niños disléxicos 

La dislexia no afecta solo a la dificultad en el aprendizaje de la lectura y la escritura, las personas con este trastorno también pueden tener dificultades en el área de la velocidad de procesamiento, en las habilidades motrices o en la percepción visual y/o auditiva. Pueden ver afectada la  memoria a corto plazo, la organización, la secuenciación o el lenguaje hablado.

Por edad
Niños

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