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Le cahier Lectures Inclusive 2 – prise en compte de la diversité - les Textes est le deuxième d’une collection de 16 cahiers divisés en 4 blocs consacrés au développement de la lecto-écriture et de la compréhension de texte. Dans ce cahier, qui constitue le deuxième bloc "textes", on donne à l’enfant un objectif et une consigne claire : "lis et fais".
La vitesse et la compréhension sont les principaux objectifs de ce cahier. Il fera travailler l’enfant sur l’utilisation des lettres majuscules ce qui lui permettra à l’enfant d’améliorer la compréhension de texte, tout en travaillant également sur d’autres aspects de la langue comme : l’orthographe, la grammaire, le lexique et la production écrite.
ORIENTATION PÉDAGOGIQUE :
Les cahiers de Lectures Inclusive ont été conçus non seulement pour le groupe de classe, mais aussi pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux (ordinaires, BES, les élèves étrangers). Ils peuvent donc être utilisés comme :
- Cahiers de Soutien Éducatif : pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage.
- Cahiers d’Approfondissement : pour les élèves qui demandent des exercices supplémentaires.
- Cahiers d’Activités Complémentaires : pour le groupe-classe en plus du manuel.
Lectures Inclusive 2 aide à commencer la lecto-écriture avec des activités et des exercices amusants jour après jour.
