Razonamiento lógico–matemático 4

Razonamiento lógico matemático. Cuaderno 4  forma parte de una colección compuesta por 5 cuadernos que estimulan el razonamiento lógico matemático del niño.

Orientado  a Educación Infantil. Desarrolla aspectos como:

• Concepto “cuánto hay”.
• Concepto de par.
• Concepto de más y menos.
• Concepto de izquierda y derecha.
• Concepto de orden.

PRINCIPALES OBJETIVOS

• Facilitar que el niño aprenda relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos, estimar y contar, reconocer atributos y comparar.
• Iniciarlos en nociones numéricas, espaciales y  temporales que les permitan avanzar hacia la construcción de operaciones matemáticas más complejas.
• Estimular, apoyar y reforzar el aprendizaje de alumnos con dificultades educativas especiales o con dificultades de aprendizaje.

Mejora su razonamiento lógico matemático con este efectivo material.